Og russefeiringen skal vernes. Se Høyres svar på lesernes skolepørsmål her.
Send tips til Dagbladet.no MMS/SMS: 2400 Tlf: 2400 0000 e-post: 2400@db.no
Årets lister er ikke klare ennå.
Skal elever ha karakterer fra femteklasse?
Om #HLM på twitter
er en tjeneste der brukere kan poste små meldinger. Når det skjer noe i verden, skriver folk om det på Twitter, og det utnytter vi i journalistikken vår.
Brukerne kan befinne seg fysisk tett på hendelsen, og har derfor ofte nøyaktige og ferske opplysninger om det som foregår.
les mer
(Dagbladet.no): Høyre har lovet et oppgjør med det Erna Solberg kaller «regjeringens lekeskole».
I går debatterte landsmøtets 298 delegater skolepolitikk under landsmøtet i Oslo. Det ble tydelig at partiet ønsker strengere disiplin og flere krav.
- Norsk skole er for dårlig, og Høyre sitter med oppskriften. Vi vil ha høyere krav og læring i sentrum, og vi mener det ikke handler om å kutte trivsel. Lærer barn på skolen, trives de på skolen, sier Asheim til Dagbladet.no
Karakterer vedtatt
Blant forslagene framsatt for landsmøtet i går var karakterer allerede fra femteklasse og et obligatorisk andre fremmedspråk fra femteklasse. I førsteklasse vil Høyre ha en elevtest og dele opp klassene etter ferdigheter.
Karakterer og fremmedspråk ble vedtatt, men opptakskrav til ungdomskolen og ferdighetsinndeling ble ikke vedtatt.
Partiet hadde også forslag om opptakskrav til ungdomsskolen. Elever som ikke oppfylte kravene, ville måtte ta ekstra kurs og sommerskole, og i verste fall gå et skoleår om igjen. Disse forslagene ble ikke vedtatt.
Vedtakene
Disse skoleforslagene er blant de som ble vedtatt på landsmøtet i går:
• Karakterer skal innføres i femteklasse.
• Andre fremmedspråk skal innføres allerede i femteklasse.
• Det blir ikke ferdighetsinndeling av klasser fra førsteklasse.
• Rektor skal kunne avlønne lærere individuelt.
• Elever i videregående skal kunne levere prøver anonymt
• Det skal ikke være mulig å ta utbytte fra friskoler.
• Russefeiringen skal vernes, og alle eksamener skal flyttes til før 17. mai.
- Klar retning
Kunnskapsministeren svarte Solbergs kritikk med å kalle landsmøtets skoledebatt «perifer og sær», men Høyres stortingsrepresentant Ine Marie Eriksen Søreide fra Oslo sier hun er godt fornøyd med vedtakene fra landsmøtet.
- Dette er gode vedtak, og tydeliggjør retningen vår. Vi prioriterer skoletid før skolefritid, og det er et klart skille fra regjeringen, sier Ine Marie Eriksen Søreide til Dagbladet.no
- Hvilket samarbeid vil gi best sjanse for å få gjennomført denne politikken, sentrum eller Frp?
- Begge deler. I komiteen har vi vært veldig enige om denne retningen, så det lover godt uansett.
- Dette er med andre ord et realistisk utseende borgerlig skolepolitikk etter valget?
- Ja.
I går debatterte landsmøtets 298 delegater skolepolitikk under landsmøtet i Oslo. Det ble tydelig at partiet ønsker strengere disiplin og flere krav.
- Norsk skole er for dårlig, og Høyre sitter med oppskriften. Vi vil ha høyere krav og læring i sentrum, og vi mener det ikke handler om å kutte trivsel. Lærer barn på skolen, trives de på skolen, sier Asheim til Dagbladet.no
Karakterer vedtatt
Blant forslagene framsatt for landsmøtet i går var karakterer allerede fra femteklasse og et obligatorisk andre fremmedspråk fra femteklasse. I førsteklasse vil Høyre ha en elevtest og dele opp klassene etter ferdigheter.
Karakterer og fremmedspråk ble vedtatt, men opptakskrav til ungdomskolen og ferdighetsinndeling ble ikke vedtatt.
Partiet hadde også forslag om opptakskrav til ungdomsskolen. Elever som ikke oppfylte kravene, ville måtte ta ekstra kurs og sommerskole, og i verste fall gå et skoleår om igjen. Disse forslagene ble ikke vedtatt.
Vedtakene
Disse skoleforslagene er blant de som ble vedtatt på landsmøtet i går:
• Karakterer skal innføres i femteklasse.
• Andre fremmedspråk skal innføres allerede i femteklasse.
• Det blir ikke ferdighetsinndeling av klasser fra førsteklasse.
• Rektor skal kunne avlønne lærere individuelt.
• Elever i videregående skal kunne levere prøver anonymt
• Det skal ikke være mulig å ta utbytte fra friskoler.
• Russefeiringen skal vernes, og alle eksamener skal flyttes til før 17. mai.
- Klar retning
Kunnskapsministeren svarte Solbergs kritikk med å kalle landsmøtets skoledebatt «perifer og sær», men Høyres stortingsrepresentant Ine Marie Eriksen Søreide fra Oslo sier hun er godt fornøyd med vedtakene fra landsmøtet.
- Dette er gode vedtak, og tydeliggjør retningen vår. Vi prioriterer skoletid før skolefritid, og det er et klart skille fra regjeringen, sier Ine Marie Eriksen Søreide til Dagbladet.no
- Hvilket samarbeid vil gi best sjanse for å få gjennomført denne politikken, sentrum eller Frp?
- Begge deler. I komiteen har vi vært veldig enige om denne retningen, så det lover godt uansett.
- Dette er med andre ord et realistisk utseende borgerlig skolepolitikk etter valget?
- Ja.
Send inn spørsmål til nettmøtet her!
Nettmøtet er avsluttet. Les svarene fra Høyres Ine Marie Eriksen Søreide nedenfor.
nynorsk
Det har vi! Høyre går inn for valgfri skriftlig sidemålsopplæring. Det betyr at elevene fortsatt skal ha dialektlære, lese litteratur på sidemålet osv, men at den skriftlige delen blir valgfri. Oslo hadde et forsøk med dette på noen skoler, som dessverre ikke fikk fortsette fordi de rødgrønne sa nei. Erfaringene fra forsøket var positive: elevene lærte mer og fikk et mer positivt syn på sidemålet.
Det var det vi rakk i dette nettmøtet. Tusen takk for mange og gode spørsmål!
Hilsen Torger og Ine :-)
Unge velgere
Høyre er partiet for deg hvis du er opptatt av frihet og valgmuligheter. Og hvis du mener at den viktigste investeringen for framtiden er å satse på utdanning og forskning!
Vi har nettopp vedtatt på landsmøtet (som fortsatt pågår) at vi skal ha 11 måneders utbetaling av studiestøtte. Det mener vi er riktig og viktig etter Kvalitetsreformen, fordi studieåret har blitt lengre, og mange nå ikke har eksamen før i juni.
Hilsen Torger (som er ganske ung) og Ine (som er ung) :-)
Nivået på debatten
Jeg tror ikke alltid velgerne synes det er særlig ålreit at kunnskapsministeren bruker karakterisitikker om Høyres politikk som "dumpe- og sileskolen". Karakteristikkene har selvsagt ingenting med vår skolepolitikk å gjøre, men ofte tror jeg SV synes det er enklere å tegne opp et fiendebilde (som de vet at ikke stemmer) - og så argumentere mot det...
Hilsen Torger og Ine
Spesialskolene
Du har helt rett i at det er viktig å stile krav til foreldrene, for vi vet at når foreldrene engasjerer seg, presterer elevene bedre. Det var også en av årsakene til at Oslo har innført skriftlig tilbakemelding til elever og foreldre allerede fra 1. trinn. Det er viktig at foreldrene tar et tydleig ansvar for grensesetting og oppdragelse, så lærerne har en mulighet til å få gjort jobben sin.
For øvrig fremmet Høyre forslag i Stortinget for to uker siden om at lærere selvsagt skal ha mulighet til å bortvise elever fra resten av timen når de bråker. Vi håper regjeringspartiene vil støtte forslaget.
Hilsen Torger og Ine
Heia Høyre
Takk for hyggelige ord. Vi er selvsagt helt enige med deg i at det er viktgi å stille krav til elevene. Å ikke stille krav er det samme som å gi opp elevene - og det aksepterer vi ikke. Alle skal få den samme muligheten til å lykkes, og da må skolen fokusere på læring.
Ellers er du hjertelig velkommen i Høyre når som helst! :-)
Hilsen Torger og Ine
Gym i skolen?
Takk for det. Vi er veldig opptatt av at det skal satses på fysisk aktivitet i skolen. Men det må også skje en kompetanseheving for lærerne i fysisk aktivitet. Når det gjelder svømming spesielt, er det dramatisk at stadig færre barn kan svømme. I Oslo skal det i forbindelse med sommerskolen 2009 igngsettes 80 kurs som kalles "Lek og lær med svømming og tall", der elevene får 1 time svømming og 6 timer matte. I løpet av fem dagers kurs får man dermed mye undervisning i både matte og svømming. Oslo skal også i gang med eget livredningskurs for alle på 9. trinn fra høsten av.
Høyres stortingsrepresentant Gunnar Gundersen, tidligere OL-svømmer, er også veldig engasjert i problemstillingen rundt dårlige svømmeferdigheter.
Hilsen Torger og Ine
skole
Høyre gjennomførte en stor timetallsutvidelse da vi satt i regjering, og har fulgt opp med forslag om ytterligere utvidelse nå. Men vi har satt ett viktig krav til videre utvidelse av skoledagen: vi må ha tilstrekkelig med lærere. Og vår utvidede skoledag inneholder også en god pause midt på dagen og fysisk aktivitet (som er viktig for å holde konsentrasjonen oppe). I tillegg er det viktig at alle får leksehjelp. Gradvis vil vi øke til 30 uketimer i grunnskolen. I Oslo og enkelte andre kommuner har man flere timer enn statens norm.
Hilsen Torger og Ine
Høre med dem som holder på i skolen?
Som vi svarte i et tidligere spørsmål, bruker vi veldig mye av vår tid ute på skolebesøk der vi møter lærere, elever, rektorer - og vi snakker med foreldre. Utdanningsforbundet er også flinke til å gi innspill, og vi har mye kontakt med dem.
Vi får mange tilbakemeldinger om både språk, teorimengde og andre temaer i skolen, og vårt klare inntrykk er at det ikke er noe stort rop etter mindre språkundervisning. Utfordringen er å gjjøre språkfagene praktiske og interessante for alle.
Hilsen Torger og Ine
vern av russefeiring?
Tanken er at russefeiringen flyttes til etter eksamen. Vi tror det vil hjelpe!
Hilsen Torger og Ine
Hvorfor ikke være offensive mht. karakterer?
Som du sikkert har fått med deg fra landsmøtet, har Høyre nå vedtatt å innføre karakterer fra 5. trinn. Det tror vi vil bidra til både mer læring og bedre vurderingskultur i skolen, og at det vil motivere elevene.
Hilsen Torger og Ine
Vanvittige forslag
Som du har sett av tidligere svar, er vi opptatt av mer og bedre læring for alle, slik at alle barn får like sjanser til å greie seg senere i livet. Vi tror at tidligere karaktersetting kan være et bidrag til det.
Vi er begge to mye ute på skolebesøk, og snakker med både elever, lærere, rektorer og foreldre. Torger har besøkt alle Oslos 178 skoler - noen av dem flere ganger. Inntrykkene vi får fra besøk både i Oslo og ikke minst ellers i landet, danner grunnlaget for hvilke standpunkt vi inntar.
Hilsen Torger og Ine
Oi..
Jeg tror du har lest Dagsavisen i dag - som ikke har fått med seg hva landsmøtet vedtok. Dette var et forslag fra Unge Høyre som IKKE ble vedtatt, og det er altså IKKE Høyres politikk. Vi vil at alle skal få tilpasset opplæring, slik de har krav på etter opplæringsloven. Men vi sier nei til inndeling av elevene i ulike klasser etter ferdighetsnivå.
Hilsen Torger og Ine
Avlønne lærere individuelt
Vi vil at også lærere skal kunne få betalt - i form av høyere lønn - for den kompetansen de har. I dag opplever mange lærere at de ikke har noen særlig lønnsutvikling basert på at de tar kompetanseheving. Dessuten bør rektor ha muligheten til å belønne lærere som jobber spesielt godt med elevene - for eksempel ved at de tilfører elevene mer læring. Det må ikke forveksles med hvilke karakterer elevene får: her er det snakk om hvilket utgangspunkt elevene hadde da de begynte og hvordan læreren har greid å heve kunnskapen. Man kan for eksempel tenke seg at en elev med dårlige forutsetninger blir litt bedre. Læreren har i det tilfellet bidratt mye mer til læring enn hvis man tenker seg en elev som i utgangspunktet var svært flink og ikke hadde en positiv utvikling.
Hilsen Torger og Ine
Skolepolitikk
Det var hyggelig! Vi har et veldig godt samarbeid med de tidligere regjeringspartiene om skolepolitikken, og kursen fra regjeringstiden ligger fast (men selvsagt med noen nye standpunkter underveis). Den såkalte enhetsskolen har i alle år bidratt til å forsterke og utdype forskjeller mellom elevene, og en sånn skole kan vi ikke ha. Derfor jobber vi etter andre skolepoltiske prinsipper enn dagens regjering. Vi vil at alle elever skal lære å lese, skrive og regne - det er det viktigste skolen gjør!
Hilsen Torger og Ine
Skoleuniform
Du trekker opp en kjempeviktig debatt om mobbing. Under den forige regjeringen gikk mobbetallene heldigvis ned, mens de nå dessverre øker igjen. Likevel er vi usikre på om skoleuniform vil løse problemet. I dag skjer mobbing og erting vel så mye på grunn av at man ikke har "riktig" mobil, "riktig" veske, osv. Og ikke minst skjer mobbingen gjennom helt andre kanaler nå enn før. Men vi tror mange tenker som deg - at skoleuniform kan være et bidrag.
Hilsen Torger og Ine
Bra initiativ!
Helt enig med deg i at det er viktig med både disiplin, læring og å stimulere alle elever - både de som trenger litt ekstra hjelp og de som ligger litt foran. Vi tenker nok ikke akkurat preussisk, men vi ønsker å gi alle elever en skikkelig sjanse til å mestre og få realisert evnene og talentene sine.
Hilsen Torger og Ine
Et nytt bomskudd fra høyre i skolepolitikken
Bra at du støtter oss i vedtaket om anonym retting.
Når det gjelder karakterer, er vårt hovedpoeng nettopp at karakterer tidligere i skoleløpet vil føre til mer og bedre læring. Og ikke minst: i dag får elevene karakterer fra 8. trinn, og mange vill trolig ha hatt bedre grunnleggende ferdigheter da hvis karakterer og innsats hadde blitt satt inn tidligere.
Elever synes karakterer er motiverende, fordi de får en tydlig tilbakemelding på det de gjør bra og det de må jobbe mer med. Mange argumenterer mot karakterer som om de enste tilbakemdlingene karakterene gir, er negative. Men det er de jo ikke - tvert i mot.
Skolen skal utvikle hele eleven, men det er ingen motsetning mellom læring og trivsel!
Hilsen Torger og Ine
Timeantall
Da er vi i gang med nettmøtet. Jeg sitter her sammen med Torger Ødegaard (vår utmerkede skolebyråd i Oslo), og vi skal prøve å svare på så mange sørsmål som mulig.
Først til Elise: vi ønsker å øke timetallet i basisfag. Det er viktig at alle elevene får med seg gode grunnleggende ferdigheter.
Karakterer fra 5. trinn er noe vi mener vil være bra for å styrke læringen og vurderingskulturen i skolen. Elevene etterspør en tydeligere tilbakemelding på sitt faglige nivå - og det bør de få.
Supert at du liker fremmedspråk!
Hilsen Torger og Ine.
nynorsk
-
Har høyrre tatt stilling til nynorskopplæring
i skolen?
Innsendt av: tore guttormsen
Det har vi! Høyre går inn for valgfri skriftlig sidemålsopplæring. Det betyr at elevene fortsatt skal ha dialektlære, lese litteratur på sidemålet osv, men at den skriftlige delen blir valgfri. Oslo hadde et forsøk med dette på noen skoler, som dessverre ikke fikk fortsette fordi de rødgrønne sa nei. Erfaringene fra forsøket var positive: elevene lærte mer og fikk et mer positivt syn på sidemålet.
Det var det vi rakk i dette nettmøtet. Tusen takk for mange og gode spørsmål!
Hilsen Torger og Ine :-)
Unge velgere
-
Hei Ine!
Hvorfor skal jeg som ung student stemme på Høyre?
Ap har vedtatt at de går inn for høyere studielån og utbetaling også i juni, jobber dere også for dette?
Innsendt av: Thea
Høyre er partiet for deg hvis du er opptatt av frihet og valgmuligheter. Og hvis du mener at den viktigste investeringen for framtiden er å satse på utdanning og forskning!
Vi har nettopp vedtatt på landsmøtet (som fortsatt pågår) at vi skal ha 11 måneders utbetaling av studiestøtte. Det mener vi er riktig og viktig etter Kvalitetsreformen, fordi studieåret har blitt lengre, og mange nå ikke har eksamen før i juni.
Hilsen Torger (som er ganske ung) og Ine (som er ung) :-)
Nivået på debatten
-
Hvordan er det å debattere med en "kunnskapsminister" som fordummer en hver debatt gjennom å komme med karakteriseringer av Høyres forslag, i stedet for å møte dem med motargumenter han åpenbart ikke har, eller er i stand til å formulere?
Innsendt av: Jon Whist
Jeg tror ikke alltid velgerne synes det er særlig ålreit at kunnskapsministeren bruker karakterisitikker om Høyres politikk som "dumpe- og sileskolen". Karakteristikkene har selvsagt ingenting med vår skolepolitikk å gjøre, men ofte tror jeg SV synes det er enklere å tegne opp et fiendebilde (som de vet at ikke stemmer) - og så argumentere mot det...
Hilsen Torger og Ine
Spesialskolene
-
Hvorfor arbeider dere ikke for å utnytte de atferdserfaringene spesialskolene har i vanlig skole?
Vanlig skole trenger tiltak for å forandre negativ atferd (lovmessig hjemmel). Dette handler om fysisk irettsettelse, hjemsendelse og setting av tydelige grenser ovenfor både elever og foreldre.
Det hjelper lite å prate om bedre leseresultater (lus) og matematiske evner, hvis en ikke har god atferd i bunnen i en klasse.
Skriv kontrakter med elever og foreldre hver høst om hvilken type atferd en krever på skolen, og konstater hvilke konsekvenser som vil komme, hvis en ikke har akseptabel atferd.
En bedre skole handler ikke bare om sette krav til lærere og skolesystemet. En må også sette krav til elevene og foreldre, og sanksjonere når foreldre eller elever ikke stiller opp.
Hvorfor arbeider dere ikke for å ansvarliggjøre foreldre og elever i like stor grad som dere gjør skolesystemet og lærere?
Innsendt av: Anders
Du har helt rett i at det er viktig å stile krav til foreldrene, for vi vet at når foreldrene engasjerer seg, presterer elevene bedre. Det var også en av årsakene til at Oslo har innført skriftlig tilbakemelding til elever og foreldre allerede fra 1. trinn. Det er viktig at foreldrene tar et tydleig ansvar for grensesetting og oppdragelse, så lærerne har en mulighet til å få gjort jobben sin.
For øvrig fremmet Høyre forslag i Stortinget for to uker siden om at lærere selvsagt skal ha mulighet til å bortvise elever fra resten av timen når de bråker. Vi håper regjeringspartiene vil støtte forslaget.
Hilsen Torger og Ine
Heia Høyre
-
Hei.
Eg anser eigentleg meg sjølv som SV-veljar, men når det kjem til skulepolitikk, heller eg klart mot Høyre. Syns det er veldig bra de tør å stilja krav til skuleelevane - noko ikkje SV klarar. Eg er så utruleg glad eg er ferdig med vidaregåande sånn at eg slapp unna kunnskapsløft-reformen.
Hadde det ikkje vore for resten av politikken dykkar, hadde eg stemt på de. De kunne vel ikkje fillerista litt fornuft i skulepolitikken til den raudgrøne regjeringa, då spesielt i SV?
Innsendt av: Matematikkstudenten
Takk for hyggelige ord. Vi er selvsagt helt enige med deg i at det er viktgi å stille krav til elevene. Å ikke stille krav er det samme som å gi opp elevene - og det aksepterer vi ikke. Alle skal få den samme muligheten til å lykkes, og da må skolen fokusere på læring.
Ellers er du hjertelig velkommen i Høyre når som helst! :-)
Hilsen Torger og Ine
Gym i skolen?
-
Syns dere har mange gode forslag i skoledebatten. Men, vil dere også satse på mer gym i skolen? Og hva med svømmeopplaring? Man vet jo hvor viktig fysisk fostring er for god læring, også i teoretiske fag gjør elever som er fysisk aktive det bedre. I tillegg vil man da gjøre noe for å forebygge overvekt og senere helseproblemer, som igjen vil være kostnaksreduserende for samfunnet.
Innsendt av: Helle
Takk for det. Vi er veldig opptatt av at det skal satses på fysisk aktivitet i skolen. Men det må også skje en kompetanseheving for lærerne i fysisk aktivitet. Når det gjelder svømming spesielt, er det dramatisk at stadig færre barn kan svømme. I Oslo skal det i forbindelse med sommerskolen 2009 igngsettes 80 kurs som kalles "Lek og lær med svømming og tall", der elevene får 1 time svømming og 6 timer matte. I løpet av fem dagers kurs får man dermed mye undervisning i både matte og svømming. Oslo skal også i gang med eget livredningskurs for alle på 9. trinn fra høsten av.
Høyres stortingsrepresentant Gunnar Gundersen, tidligere OL-svømmer, er også veldig engasjert i problemstillingen rundt dårlige svømmeferdigheter.
Hilsen Torger og Ine
skole
-
ved vår skole i dag går barna på skolen fra 8.30 til 13.30.barna går på sfo 2.timer om morgenen og fra 13.30 til 16.30 på e.middagen.dette betaler vi vel kr.2000,- for. dvs at prisen øker men timene blir færre.. vil vite hva høyre tenker om heldagsskole og i tilfelle hvor lang vil skoledagen bli?
hvis svaret er ja når vil høyre innføre heldagsskole?
Innsendt av: berit s
Høyre gjennomførte en stor timetallsutvidelse da vi satt i regjering, og har fulgt opp med forslag om ytterligere utvidelse nå. Men vi har satt ett viktig krav til videre utvidelse av skoledagen: vi må ha tilstrekkelig med lærere. Og vår utvidede skoledag inneholder også en god pause midt på dagen og fysisk aktivitet (som er viktig for å holde konsentrasjonen oppe). I tillegg er det viktig at alle får leksehjelp. Gradvis vil vi øke til 30 uketimer i grunnskolen. I Oslo og enkelte andre kommuner har man flere timer enn statens norm.
Hilsen Torger og Ine
Høre med dem som holder på i skolen?
-
Kan det ikke være en tanke å spørre de som jobber i skolen. Hva de mener vil fremme bedre læring. Er det noen i høyre som har tenkt på det?
Min erfaring viser at mer teori og språk vil stigmatisere de som har det tungt.
Det er også rart å bestemme at eksamen (avslutningen av skoleåret) skal vere før 17. mai. Når lærere ønsker lengre skoleår.
Innsendt av: Lærer
Som vi svarte i et tidligere spørsmål, bruker vi veldig mye av vår tid ute på skolebesøk der vi møter lærere, elever, rektorer - og vi snakker med foreldre. Utdanningsforbundet er også flinke til å gi innspill, og vi har mye kontakt med dem.
Vi får mange tilbakemeldinger om både språk, teorimengde og andre temaer i skolen, og vårt klare inntrykk er at det ikke er noe stort rop etter mindre språkundervisning. Utfordringen er å gjjøre språkfagene praktiske og interessante for alle.
Hilsen Torger og Ine
vern av russefeiring?
-
Hvordan mener høyre at man skal verne russefeiringen ved å flytte alle eksamener til før 17. mai? Er det ikke nettopp i denne perioden russefeiringen finner sted?
Innsendt av: ann-kristin
Tanken er at russefeiringen flyttes til etter eksamen. Vi tror det vil hjelpe!
Hilsen Torger og Ine
Hvorfor ikke være offensive mht. karakterer?
-
Jeg har for lengst sett meg lei på den latterlige karakterpolitikken i norske skoler. At elever (med foreldre) ikke skal få noen objektiv måling av deres skoleferdigheter før 6. klasse er fullstendig latterlig.
I de fleste land er dette ikke engang en diskusjon. Barn skal selvfølgelig ha karakterer fra de BEGYNNER på skolen.Det feminiserte og udisiplinerte norske skolesystemet er en katastrofe for norske elevers kunnskapsnivå, som alle standardiserte prøver og sammenligninger med andre OECD land viser.
Hvorfor er det så forskjellig i norsk skole? Hva har gitt norske politikere ideèn om at karakterer må gå på bekostning av trivsel?
Innsendt av: Morten
Som du sikkert har fått med deg fra landsmøtet, har Høyre nå vedtatt å innføre karakterer fra 5. trinn. Det tror vi vil bidra til både mer læring og bedre vurderingskultur i skolen, og at det vil motivere elevene.
Hilsen Torger og Ine
Vanvittige forslag
-
Hva er poenget med å trekke inn fremmedspråk på barneskolen? Etter min mening har elevene mer enn nok med norsk og engelsk (for ikke å snakke om nynorsk...!). Altfor mange elever går ut fra skolen uten å kunne skrive norsk ordentlig. Derfor mener jeg det vil være lite hensiktsmessig å starte med et nytt språk fra om med tredje(!) klasse.
Jeg tror ellers karakter vil virke mot sin hensikt. Gode karakter er kanskje stimulerende, men hva med de dårlige?? Slik konkurranse og unaturlig press synes jeg tiåringene burde slippe. Dette kan i tillegg skape sosiale skiller og drepe lærelysten! Karakterer fremmer dessuten et feil syn på læring. Målet blir ikke å tilegne seg kunnskap, men å oppnå et tall som for øvrig er abstrakte og som barn i denne aldersgruppen kan få problemer med å tolke. Et tall sier heller ikke noe om elevens svakheter og styrker.
Elevene bør tilegne seg kunnskap i eget tempo, og uten at de skal måles og vurderes opp mot andre.
La barn være barn!!! De er det bare EN gang i livet!
Hilsen frustrert lærerstudent
Ps! Et lite tips: beveg dere litt mer ut i skolen og se hva som skjer - og ikke minst snakk med de som faktisk ER lærere!
Innsendt av: Helle
Som du har sett av tidligere svar, er vi opptatt av mer og bedre læring for alle, slik at alle barn får like sjanser til å greie seg senere i livet. Vi tror at tidligere karaktersetting kan være et bidrag til det.
Vi er begge to mye ute på skolebesøk, og snakker med både elever, lærere, rektorer og foreldre. Torger har besøkt alle Oslos 178 skoler - noen av dem flere ganger. Inntrykkene vi får fra besøk både i Oslo og ikke minst ellers i landet, danner grunnlaget for hvilke standpunkt vi inntar.
Hilsen Torger og Ine
Oi..
-
"I førsteklasse vil Høyre ha en elevtest og dele opp klassene etter ferdigheter.".. Hvordan kan man mene noe sånt? Snakk om å knekke selvtilliten til små seksåringer som så vidt har begynt på skolen!
Innsendt av: Petter
Jeg tror du har lest Dagsavisen i dag - som ikke har fått med seg hva landsmøtet vedtok. Dette var et forslag fra Unge Høyre som IKKE ble vedtatt, og det er altså IKKE Høyres politikk. Vi vil at alle skal få tilpasset opplæring, slik de har krav på etter opplæringsloven. Men vi sier nei til inndeling av elevene i ulike klasser etter ferdighetsnivå.
Hilsen Torger og Ine
Avlønne lærere individuelt
-
Hva ligger det bak, at rektor bør kunne avlønne lærere individuelt? Ser Høyre også ulempene ved dette?
Innsendt av: Ole Christian Fredriksen
Vi vil at også lærere skal kunne få betalt - i form av høyere lønn - for den kompetansen de har. I dag opplever mange lærere at de ikke har noen særlig lønnsutvikling basert på at de tar kompetanseheving. Dessuten bør rektor ha muligheten til å belønne lærere som jobber spesielt godt med elevene - for eksempel ved at de tilfører elevene mer læring. Det må ikke forveksles med hvilke karakterer elevene får: her er det snakk om hvilket utgangspunkt elevene hadde da de begynte og hvordan læreren har greid å heve kunnskapen. Man kan for eksempel tenke seg at en elev med dårlige forutsetninger blir litt bedre. Læreren har i det tilfellet bidratt mye mer til læring enn hvis man tenker seg en elev som i utgangspunktet var svært flink og ikke hadde en positiv utvikling.
Hilsen Torger og Ine
Skolepolitikk
-
Som KrFer synes jeg skolepolitikken deres er fantastisk. Hoeyre skolen er bare helt fantastisk, der kan elever som gjoer det bra beloennes, og ja, bort med enhetsskolen,sier bare jeg.. Dere representerer fremtiden, og KrF haaper jeg virkelig vil viderefoere skolepolitikken fra Bondevik2 regjeringen.. Lykke til
Innsendt av: Joar
Det var hyggelig! Vi har et veldig godt samarbeid med de tidligere regjeringspartiene om skolepolitikken, og kursen fra regjeringstiden ligger fast (men selvsagt med noen nye standpunkter underveis). Den såkalte enhetsskolen har i alle år bidratt til å forsterke og utdype forskjeller mellom elevene, og en sånn skole kan vi ikke ha. Derfor jobber vi etter andre skolepoltiske prinsipper enn dagens regjering. Vi vil at alle elever skal lære å lese, skrive og regne - det er det viktigste skolen gjør!
Hilsen Torger og Ine
Skoleuniform
-
Hvorfor kan vi ikke også få skoleuniformer i Norge, det ville hjelpe vedig på mobbe problematikken! Jeg mener ikke foldeskjørt og blaser (selvom det hadde vært meget pent), men at alle på en skole skulle vært likt kledd.
Innsendt av: Valborg Hellum
Du trekker opp en kjempeviktig debatt om mobbing. Under den forige regjeringen gikk mobbetallene heldigvis ned, mens de nå dessverre øker igjen. Likevel er vi usikre på om skoleuniform vil løse problemet. I dag skjer mobbing og erting vel så mye på grunn av at man ikke har "riktig" mobil, "riktig" veske, osv. Og ikke minst skjer mobbingen gjennom helt andre kanaler nå enn før. Men vi tror mange tenker som deg - at skoleuniform kan være et bidrag.
Hilsen Torger og Ine
Bra initiativ!
-
Dette ser bra ut! På tide å få litt disiplin inn i skola igjen, lekeskola til SV og AP er fordummende for individet, og enhetsskolen burde vært nedlagt dagen den ble innført.
Enkelte elever trenger mer hjelp enn andre til å forstå stoffet, mens andre elever igjen er foran klassen, og bør stimuleres deretter!
Det ser ut som at, om dere får dette innført, dere får skuta på rett vei. Jeg har sett altfor mange intelligente folk velge heroin fremfor videre utdannelse, fordi systemet ikke har tatt dem på alvor.
Godt noen har evnen til å tenke Preußisk fremfor å sy puter under armene på folk og gjøre dem hjelpeløse!
Innsendt av: Jimmy da'Frogg
Helt enig med deg i at det er viktig med både disiplin, læring og å stimulere alle elever - både de som trenger litt ekstra hjelp og de som ligger litt foran. Vi tenker nok ikke akkurat preussisk, men vi ønsker å gi alle elever en skikkelig sjanse til å mestre og få realisert evnene og talentene sine.
Hilsen Torger og Ine
Et nytt bomskudd fra høyre i skolepolitikken
-
Først. positivt med anonyme besvarelser.
Alikevel er jeg skuffet over det Høyre nå velger å gjøre. Å gi karakterer på barneskolen blir feil, fokuset burde være på læring og ikke resultater, spesielt i barneskolealder.
Hva med kompetanse? Tallet vil bli satt av lærere med mangelfull kompetanse. (Selv om dere vil heve kompetansen vil dette ta tid.)
Hva med selvoppfatning og motivasjon? Dere stjeler motivasjonen fra mange elever.
Hva med kognitiv utvikling som er adekvat fra individ til individ og ikke minst er kjønnsbetinget, særlig i den aktuelle alderen!
Innsendt av: tor
Bra at du støtter oss i vedtaket om anonym retting.
Når det gjelder karakterer, er vårt hovedpoeng nettopp at karakterer tidligere i skoleløpet vil føre til mer og bedre læring. Og ikke minst: i dag får elevene karakterer fra 8. trinn, og mange vill trolig ha hatt bedre grunnleggende ferdigheter da hvis karakterer og innsats hadde blitt satt inn tidligere.
Elever synes karakterer er motiverende, fordi de får en tydlig tilbakemelding på det de gjør bra og det de må jobbe mer med. Mange argumenterer mot karakterer som om de enste tilbakemdlingene karakterene gir, er negative. Men det er de jo ikke - tvert i mot.
Skolen skal utvikle hele eleven, men det er ingen motsetning mellom læring og trivsel!
Hilsen Torger og Ine
Timeantall
-
Hei!
Lurte på hvor Høyre har funnet denne modellen fra, eller om den er selvkomponert. Ser den er ganske lik Tyskland (Berlin) med karakterer fra 5. og fremmedspråk. Hvor er inspirasjonen hentet fra?
Lurer også på timeantall for 5. klasse. Hva er antallet i dag og hva ønsker Høyre å øke det til (for det må vel bli flere timer?)
Supert med fremmedspråk! Det trenger vi.
Hilsen Elise
Innsendt av: Elise Øygaren
Da er vi i gang med nettmøtet. Jeg sitter her sammen med Torger Ødegaard (vår utmerkede skolebyråd i Oslo), og vi skal prøve å svare på så mange sørsmål som mulig.
Først til Elise: vi ønsker å øke timetallet i basisfag. Det er viktig at alle elevene får med seg gode grunnleggende ferdigheter.
Karakterer fra 5. trinn er noe vi mener vil være bra for å styrke læringen og vurderingskulturen i skolen. Elevene etterspør en tydeligere tilbakemelding på sitt faglige nivå - og det bør de få.
Supert at du liker fremmedspråk!
Hilsen Torger og Ine.
Emneord:
innenriks nyheter stortingsvalget 2009 skolepolitikk politikk høyre
Sted: Holbergs plass, Norge
Sted: Holbergs plass, Norge
Anbefal artikkelen via e-post
Anbefal artikkelen via mobil
Skriv ut artikkelen