TYSKLAND ER ARNESTEDET for den siste krisen i Den katolske kirken. Det er her pave Benedicts får kritikk for unnfallenhet som erkebiskop. Og det er her pavens bror Joseph Ratzinger innrømmer å ha slått barn.

Men det er ikke bare i Den katolske kirken overgrepssaker kommer til overflaten i Tyskland for tiden. Det skjer også i den protestantiske kirken og på sekulære kostskoler som den progressive Odenwaldschule og barnehjem i Hessen. Over hundre elever skal ha blitt misbrukt regelmessig på eliteskolen for venstresidens barn.

Skolen står i den reformpedagogiske tradisjonen og organiseres etter et prinsipp om at lærere får sine egne «familier» av elever som de bor sammen med på skoleområdet. Kritikerne mener at pedofile har fått utfolde seg i dette miljøet og at det liberale synet på sex har utartet til det groteske.

TIDLIGERE ELEVER ved Odenwald-skolen beskriver systematiske overgrep fra 1970-tallet fram til 1990-tallet. Overgrepssaken ble først kjent i lokalavisa Frankfurter Rundschau i 1999, men ignorert av tysk presse og offentlighet.

De siste ukene har åtte tidligere lærere ved kostskolen på nytt fått alvorlige anklager mot seg. Over 30 tidligere elever har kommet med anklagene. En av lærerne underviste ved skolen fram til 2003.

Elevene forteller om seksuelle overgrep satt i system.

Becker skal ha sett på når barna dusjet, sett på barneporno og vekket barna rutinemessig om morgenen ved å klype dem i skrittet og forsøke å stimulere kjønnsorganene deres. Dette var ifølge en tidligere elev ikke bare noe Becker gjorde.

- Det var umulig å unngå dem, sier Gerhard Roese (48). Han sier han gjentatte ganger ble tvunget til å stimulere lærerens kjønnsorgan med hendene. Eleven ble så opprørt over dette at han sa fra til skolens rektor, men han bare «smilte skjelmsk, kremtet og stammet og sa noe om grekerne» sier Roese, til Der Spiegel.

En tidligere elev fikk ringe foreldrene sine to ganger i uka, men han måtte bruke telefonen på soverommet til Gerold Becker (i dag 73). Han var rektoren på skolen fra 1972 til 1985, og en anerkjent skoleideolog i Tyskland, og står nå i sentrum for overgrepsanklagene. Eleven forteller at etter telefonsamtalene la Becker ham på sengen sin, kledde av ham og befølte skrittet hans mens han masturberte.

En av dem som skal ha vært Beckers favorittelever rapporterte om 400 overgrep i løpet av tre år. Det var snakk om kyss og beføling av kjønnsorgan.

En annen tidligere elev sier han ofte fryktet å være den siste i dusjen med Becker etter gymtimene. Flere sier de ble tvunget til munnsex.

Tidligere elever forteller også om torturlignende ritualer hvor eldre elever voldtok yngre og skoldet kjønnsorganene deres.

LÆRERNE SÅ PÅ SEG SELV som revolusjonære som ville forkaste tradisjonelle opplæringsmetoder og kyskhet for å introdusere 70-tallets frigjøringstanker og seksuelle revolusjon på skolen.

- Det ble sagt til studentene at rektor forsto dem svært godt og at det til og med var et tegn på anerkjennelse å vise gjensidig hengivenhet. Vi elever var glade for å kunne utforske vår seksualitet i et angstfritt klima. At noen lærer brukte denne friheten for å dekke over sine overgrep er en skandale, skriver Amelie Fried i Frankfurter Allgemeine. Hun begynte på skolen på 1970-tallet, som 11-åring. Fried skriver at lærerne innbilte seg selv og elevene at den utagerende seksuelle omgangsformen var riktig, den var en del av den seksuelle frigjøringen.

Fried skriver at hun til 100-årsjubileet for skolen må skrive to artikler. Den ene skal handle om hvordan skolen ga henne et fullverdig liv, vekk fra den borgerlige trangsyntheten.

- Jeg kan fortelle om de elskende som ruslet hånd i hånd over hele campus, og det faktum at et enkelt stoppskilt på døren var nok til å signalisere til alle - selv lærerne - at her ville man ikke bli forstyrret. Jeg kunne fortelle hvor flott det var å leve i den såkalte «familien» blant likemenn, «kamerater», vegg i vegg med læreren som inviterte på frokost søndag morgen. Slik en opplyst, progressiv lærer jeg hadde!

- Jeg kunne også fortelle hvordan min «familiemann» dusjet med oss jentene i dusjen og tvang oss til klespoker i leiligheten hans. Hvordan jeg til slutt bøyde seg for presset, hvor skamfull jeg var og hvordan jeg fortrengte dette i tiår.

Hun forklarer at det var vanskelig for en ung elev som ønsket tilhørighet i gruppen å si nei til tilnærmelsene.

BECKERS PEDAGOGIKK med å plassere elvene i en «familie», handlet om å bryte ned rigiditeten i etterkrigssamfunnet. Elevene skulle være på fornavn med lærerne, hierarkier skulle opphøre. På det naturskjønne skoleområdet skulle elevene bli kamerater med lærerne, skillet mellom arbeid og fritid, offentlig og privat, opphørte, også i helgene.

Becker ville først ikke kommentert anklagene, han er alvorlig svekket av lungeemfysem. Hans 84-år gamle kjæreste Hartmut von Hentig har blitt den som uttaler seg i saken. Von Henting har vært forgrunnsfiguren i Tysklands progressive pedagogikkbevegelse og en viktig premissleverandør også ved Odenwald-skolen. Via faks har Von Hentig advart mot falske anklager.

Becker har etter mye press blitt tvunget til å kommentere saken. I et brev til nåværende rektor ved skolen beklager han dypt det som har skjedd. Han beskriver hendelsene som «forsøk på tilnærmelser», noe tidligere elever ikke er fornøyd med. Myndighetene har startet gransking av skolen, men antakelig er anklagene mot Becker og de andre lærerne foreldet.

DEN NYE LEDELSEN VED SKOLEN sier alle steiner skal snus. Rektor Margarita Kaufmann har valgt å stille seg på ofrenes side. Hun sier de hverken ble hørt av politi, lokale myndigheter eller lærere, og at det har foregått seksuelle overgrep ved skolen siden 1970-tallet.

- Det jeg har hørt overgår den villeste fantasi. Jeg vet ikke hvordan denne oppførselen kunne fortsette uten at lærene fikk det med seg. Det er rett og slett grusomt, sier Margarita Kaufmann til Die Zeit. Hun har vært rektor ved skolen siden 2007.

Rektoren mener skolen i tidligere år har fungert som en kult, og at det ble lagt lokk på anklagene på grunn av mafialignende strukturer.

SKOLEN ØNSKER fortsatt å fremstille seg selv som en pådriver i det moderne, tyske skolevesenet. Kommentatorer understreker skolens fremtredende posisjon. Ideologidannelsen her har fått vidtrekkende betydning.

Hodene ruller i et forsøk på å redde stumpene.

Skolens gamle styre har trukket seg på grunn av skandalen, mer enn et tiår etter at styret først ble kjent med anklagene. De stemte i 1998 over saken, og ble enige om ikke å gå til politiet.

Denne uka har lederen for barnevernet i Frankfurt trukket seg som følge av dårlig håndtering av skandalen. Justisminister Jörg-Uwe Hahn sliter også med skandalen, han for å ta for hardt i. Han ble sitert på at sosialdemokratene og De grønne skapte et klima på 1980- og 90-tallet som redde grunnen for overgrep av denne typen.

MEN HVA MED PEDAGOGIKKEN, skal den reformeres?

Reformpedagogikken oppsto på begynnelsen av 1900-tallet som en reaksjon mot den tradisjonelle kunnskapsskolens metoder og mål. Arbeidet med nye læreplaner for grunnskole og videregående skole i Norge etter den annen verdenskrig har vært sterkt preget av reformpedagogikkens ideer. Det handler om en sterk tro på barns utviklingsmuligheter og skapende evner. Sentralt står også oppfatningen av at eleven og elevens eget arbeid bør tillegges større vekt enn læreren og lærestoffet, ifølge Snl.no.

Montesorriskolen og Steinerskolen er begge retninger under denne brede paraplyen. På 1970-tallet ble reformpedagogikken preget som den ble av motkulturelle strømninger i samtiden.

Nå står striden ifølge Die Zeit mellom de reformvillige og de som vil beholde pedagogikken som den har vært.

HISTORIELÆREREN Wolfgang Wenzel er en av dem som kjemper for Odenwald.

I et brev han har fått skriver en av elevene om overgrep fra musikklæreren som også var hans «familiefar», om overgrep fra Becker, om «mobbing, vold, narkotika, alkohol og seksuelle overgrep» uten at andre grep inn. Wenzel er også nevnt med navn, men avviser alle anklager og har skaffet seg advokat. Han sier han ikke har snakket med elevene, og at han heller ikke har noe ønske om det. Han spør i Die Zeit hvor sannheten slutter og fantasien begynner.

Wenzel frykter at pedagogikken han ble så fascinert av som ung lærer i 1970 skal skades av den nye rektoren. Troen på egenutvikling av unge gjorde skolen svært populær, mener Wenzel, som forteller at «vær den du er» var et av hovedbuskapene, et budskap som har hjulpet mange. Han mener det åpne synet lettet tilnærmingen mellom kjønnene, blant annet gymmet og dusjet guttene og jentene sammen.

For Becker nærer han fortsatt beundring, han var en karismatisk person, forteller Wenzel. Beckers «familie» ved skolen var en av de mest populære. Wenzel legger til at det gikk rykter om Beckers hang til smågutter, og at de burde ha undersøkt disse ryktene. Men «familiene »forsvarer han:

- Dette var nyttig som alternativ til det snerpete 1950-tallet, sier Wenzel.

Han forelsket seg selv i en av de kvinnelige avgangselevene ved skolen, og mener dette er grunnen til at hans navn er trukket inn i overgrepsskandalen. De to giftet seg tre år senere og fikk tre barn. De er fortsatt gift. Wenzel bodde i 20 år sammen med sin kone, barna og seks til ti elever ved skolen i en «familie.»

Saken blir ikke mindre pikant av at skolens nåværende rektor Margarita Kaufmann også er gift med en av sine tidligere elevene ved skolen. Hun hadde praksis ved skolen som avgangsstudent, og sier hun møtte ektemannen først ti år etter.

- I kampen om sannhet og fiksjon tas alle midler nå i bruk. Nå handler det om ett spørsmål, hvilket utdanningskonsept som vil overleve, skriver Die Zeit.

Rektor ønsker at skolen tilpasser seg tiden vi lever i. Hun vil særlig revurdere opplegget med «familier» ved skolen. Wenzel er sterkt imot dette, han mener det dreier seg om skolens kjerne, og at den vil ende opp med å bli «et klassisk, bornert gymnas» om «familiene» tas vekk.

VED ODENWALD fortsetter undervisningen.

- Dessverre er skolen vår redusert til bare å handle om misbruk, sier en av de nåværende lærerne ved skolen til Echo. Selv bor han ikke i en av skolens «familier», men i et eget hus på området.

På skolens nettsider fortelles det om det pågående 100-årsjublieet. Skolen ble startet 14. april 1910. I tillegg til ballonger og fyrverkeri lover skolen en komplett gjennomgang av overgrepspåstandene. De har opprettet et telefonnummer for berørte elever og familier samt psykologhjelp.

- Skolen må legges om, ellers er den ikke lenger levedyktig, skriver kommentator og forfatter Christian Füller i Der Spiegel. Han er kritisk til at feiringen går sin gang midt i krisen, og spør hvor den intellektuelle eliten i Tyskland har vært. Enten har de ikke visst, eller så har de sett den andre veien. Også nåværende lærere ved skolen har deltatt i klespoker og fellesdusjing, skriver Füller.

Denne artikkelen er skrevet av Magasinets nettredaksjon, og ikke publisert i papirutgaven. Har du spørsmål eller kommentarer, send dem til oss på e-post.