Elevrådsleder Sandra Yeomans på Rjukan videregående sier de har slått alarm flere ganger om utilregnelige lærere, uten at skoleledelsen har gjort noe.
Send tips til Dagbladet.no MMS/SMS: 2400 Tlf: 2400 0000 e-post: 2400@db.no
ELEVSTREK: Omlag halvparten av elevene møtte i dag ikke opp til første skoledag på Rjukan videregående. Rektor sier nå at han ønsker tettere dialog med elevrådet.
(Dagbladet): Elevene på Rjukan videregående streiker i dag mot «utilregnelige lærere». Elevrådet mener skoleledelsen ikke har tatt tak i problemene med lærere som ikke skal være i stand til å gjennomføre undervisning.
Elevrådsleder Sandra Yeomans uttaler seg på vegne av streikeaksjonen. Hun sier at de har slått alarm til skoleledelsen flere ganger om det som skal ha vært utilregnelig oppførsel fra lærere på skolen.
- Oppleves lærerne som skremmende når de er utilregnelige?
- Nei, det er bare det at de ikke duger til å undervise. Ved et tilfelle underviste en lærer i feil fag, for eksempel, sier elevrådsleder Yeomans.
Yeomans trekker også fram en episode i forbindelse med en heldagsprøve før jul. Læreren skal ha møtt opp for seint, levert ut feil prøve og sovet under prøven. Klassen skal i ettertid ha fått beskjed av skoleledelsen om at prøven ikke kom til å telle, siden læreren ikke var tilstedeværende.
Elevrådet går nå til streik for å bli hørt av skoleledelsen. De mener det er urimelig at situasjonen skal gå utover elevene.
- Det kan ikke bli en ytterligere belastning for denne læreren at dere nå går til streik?
- Streiken er ikke rettet mot henne, men mot ledelsen. Dette gjelder flere skoledager og flere klasser har vært vitner. Dette er bare blitt hysjet ned av ledelsen uten noen forklaring på avlyste timer, sier Yeomans.
- Jeg har ikke hatt regelmessige møter med elevrådet tidligere, men dette er noe jeg vil forsøke å få til nå, slik at vi kan ha en bedre dialog, sier rektor Røysland til Dagbladet.
Elevrådsleder Sandra Yeomans uttaler seg på vegne av streikeaksjonen. Hun sier at de har slått alarm til skoleledelsen flere ganger om det som skal ha vært utilregnelig oppførsel fra lærere på skolen.
- Oppleves lærerne som skremmende når de er utilregnelige?
- Nei, det er bare det at de ikke duger til å undervise. Ved et tilfelle underviste en lærer i feil fag, for eksempel, sier elevrådsleder Yeomans.
Yeomans trekker også fram en episode i forbindelse med en heldagsprøve før jul. Læreren skal ha møtt opp for seint, levert ut feil prøve og sovet under prøven. Klassen skal i ettertid ha fått beskjed av skoleledelsen om at prøven ikke kom til å telle, siden læreren ikke var tilstedeværende.
- Får ingen forklaring
Rektor Olav Tov Røysland sa til Dagbladet tidligere i dag at læreren ikke burde gått på jobb en av dagene det er snakk om.Elevrådet går nå til streik for å bli hørt av skoleledelsen. De mener det er urimelig at situasjonen skal gå utover elevene.
- Det kan ikke bli en ytterligere belastning for denne læreren at dere nå går til streik?
- Streiken er ikke rettet mot henne, men mot ledelsen. Dette gjelder flere skoledager og flere klasser har vært vitner. Dette er bare blitt hysjet ned av ledelsen uten noen forklaring på avlyste timer, sier Yeomans.
Møte i morgen
Rektor Røysland håpte å få til et møte med elevrådet klokka 12 i dag, men det har blitt utsatt til i morgen. Elevene møter som normalt på skolen i morgen.- Jeg har ikke hatt regelmessige møter med elevrådet tidligere, men dette er noe jeg vil forsøke å få til nå, slik at vi kan ha en bedre dialog, sier rektor Røysland til Dagbladet.
Elevrådets mail til rektor
Frustrasjonen har bare økt blant elevene dette halvåret.
Forsøk på å snakke med skoleledelsen med tanke på elevenes situasjon har blitt oversett. Nå er derimot elevene lei av å bli sett mellom fingrene på, og har dannet et felles opprør for å understreke vår posisjon som elever, og vårt ønske om større åpenhet og hensyn til våre ønsker.
Dette har vi gjort i form av en streik første skoledag mandag 2. januar. Oppslutning har så langt vært god, og det virker som det generelle oponionen er at de fleste har fått nok. En del har hatt ønsker om å delta, men frykter fravær. Likevel føler vi at flesteparten har bestemt seg for å tale elevenes sak.
Tilliten mellom skole og ledelse er blitt svekket etter en rekke uforholdsmessige episoder under undervisningen. Det har kommet signaler fra både elever i andre og tredje klasse, som er meget frustrert over evnen ledelsen har hatt til å se deres saker gjennom fingrene.
Samtidig som vi får utilregnlige lærere i en undervisningssituasjon, er det nesten som om forholdene er blitt benektet av administrasjonen. Det er derimot elever som har opplevd en situasjon hvor læreren har vært ute av stand til å undervise, og vært i en utilregnelig tilstand. I situasjoner hvor dette har skjedd, har ledelsens evne til å informere de involverte vært svært dårlig. Det virker ikke som om det har fått verken oppfølgning eller konsekvenser.
Vi forstår at personalsaker ikke er elevenes oppgave, men vi føler vi har rett på å vite hva som skjer ved skolen vår. Vi har full forståelse for at skolen helst ønsker å gjøre ting i hemmelighet, med det er ikke noe vi ønsker. Når avstanden fra eleven og skoleledelse er blitt så stor som den er nå, er det på tide at vi viser hvor vi står.
Et annet viktig moment er når skoleruta blir planlagt. Her skal elevrådet ha en medvirkende rolle i planlegging av ferie og fridager. Kun én fridag har blitt diskutert i samråd med elevrådet dette året, dermed føler vi igjen at elevenes rolle blir undergravet.
Vi håper at signalene blir tatt opp hos skoleledelsen, og at dere velger en mer åpen og inkluderende skole. Dette skoleåret har vi elever følt at vi står i opposisjon til en autoritær og ukuelig makt uten noen form for påvirkningskraft.
Nå håper vi stemmen vår blir hørt i tiden framover, da vi ønsker oss en inkluderende skole hvor elevene er førsteprioritet.
Forsøk på å snakke med skoleledelsen med tanke på elevenes situasjon har blitt oversett. Nå er derimot elevene lei av å bli sett mellom fingrene på, og har dannet et felles opprør for å understreke vår posisjon som elever, og vårt ønske om større åpenhet og hensyn til våre ønsker.
Dette har vi gjort i form av en streik første skoledag mandag 2. januar. Oppslutning har så langt vært god, og det virker som det generelle oponionen er at de fleste har fått nok. En del har hatt ønsker om å delta, men frykter fravær. Likevel føler vi at flesteparten har bestemt seg for å tale elevenes sak.
Tilliten mellom skole og ledelse er blitt svekket etter en rekke uforholdsmessige episoder under undervisningen. Det har kommet signaler fra både elever i andre og tredje klasse, som er meget frustrert over evnen ledelsen har hatt til å se deres saker gjennom fingrene.
Samtidig som vi får utilregnlige lærere i en undervisningssituasjon, er det nesten som om forholdene er blitt benektet av administrasjonen. Det er derimot elever som har opplevd en situasjon hvor læreren har vært ute av stand til å undervise, og vært i en utilregnelig tilstand. I situasjoner hvor dette har skjedd, har ledelsens evne til å informere de involverte vært svært dårlig. Det virker ikke som om det har fått verken oppfølgning eller konsekvenser.
Vi forstår at personalsaker ikke er elevenes oppgave, men vi føler vi har rett på å vite hva som skjer ved skolen vår. Vi har full forståelse for at skolen helst ønsker å gjøre ting i hemmelighet, med det er ikke noe vi ønsker. Når avstanden fra eleven og skoleledelse er blitt så stor som den er nå, er det på tide at vi viser hvor vi står.
Et annet viktig moment er når skoleruta blir planlagt. Her skal elevrådet ha en medvirkende rolle i planlegging av ferie og fridager. Kun én fridag har blitt diskutert i samråd med elevrådet dette året, dermed føler vi igjen at elevenes rolle blir undergravet.
Vi håper at signalene blir tatt opp hos skoleledelsen, og at dere velger en mer åpen og inkluderende skole. Dette skoleåret har vi elever følt at vi står i opposisjon til en autoritær og ukuelig makt uten noen form for påvirkningskraft.
Nå håper vi stemmen vår blir hørt i tiden framover, da vi ønsker oss en inkluderende skole hvor elevene er førsteprioritet.
Anbefal artikkelen via e-post
Anbefal artikkelen via mobil
Skriv ut artikkelen