Da var resultatene fra fjorårets PISA-test i naturfag, norsk og matematikk inne. Det er dermed på sin plass å gi karakterer til den ansvarlige politikern, på hvordan han besvarer spørsmålet han selv har tatt på seg å besvare, nemlig hva PISA-resultatene kan fortelle oss om partienes skolepolitikk..

Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen er begeistret over det han ser som en positiv utvikling i norsk skole og er ikke i tvil om at mye av æren bør gis til Høyre og hans forgjenger Kristin Clemet. Kunnskapsløftet som hun innførte i 2004 er en «viktig årsak til den positive utviklingen i skolen», sier Røe Isaksen til VG, «kunnskapsløftet la [nemlig] mer vekt på grunnleggende ferdigheter og hva elevene faktisk lærer.»

Opposisjonen, blant annet ved SVs Bård Vegar Solhjell, mener derimot det er smålig av Røe Isaksen å ikke anerkjenne det viktige arbeidet den rødgrønne regjeringen, hvor han selv var kunnskapsminister, gjorde for å bedre den norske skolen. Men det gjelder ikke som en spesielt god innvending. Vi bør ikke vurdere Røe Isaksen ut fra hans sjenerøsitet med sine politiske motstandere, men ut fra hvor vidt hans påstander korresponderer med virkeligheten.