BARNE-OPPDRAGELSE: Vi vet i dag at store deler av barnehjernen er bruksavhengig, det vil si avhengig av å bli brukt for å utvikles. Vi vet at det er erfaringene som bygger den uferdige hjernen. Vi har visst dette i mer enn femti år, men med raskt stigende grader av detaljkunnskap det siste tiåret, og dermed økt alvor i budskapet. Vi vet at en kvadrillion (skrives med 24 nuller!) utviklende oppkoblinger i hjernen ligger foran det nyfødte barnet, med det resultat at det må til 250 000 nye koblinger i timen i barnets våkne tid de første leveårene.

En av de fremste forskerne på dette feltet formulerer det slik: Det finnes ikke noe mer biologisk enn erfaringene - fordi de lager helt konkrete ledninger, kabler og nettverk i hjernen. Noe av dette har vi visst bestandig fordi det er helt innlysende: Hvis barnet ikke ble snakket til, utviklet det heller ikke språk. På denne bakgrunn skal man være forsiktig med å kalle aktive, bevisste foreldre (hjernebyggere) for superforeldre som ødelegger barna — Dagbladets forside 28.2.09. En ting er å si at foreldrene egentlig ikke bør stresse verken seg selv eller barna, en annen ting er å si at de ødelegger dem! Det er feil budskap, uansett hvor populært det måtte være å si det.