Med nettdating, digital flørting og vennskap over internett ser hverdagen ganske annerledes ut. Barn og unge fortjener at vi tar praten om grenser, seksualitet og trygge relasjoner i den digitale hverdagen på alvor.

Pandemien har ført til en unormal og usikker hverdag hvor behovet for trivsel, fysisk kontakt og nærhet har økt mens restriksjonene gjør det vanskelig. Selv om mange rapporterer at de har det bra, viser undersøkelser at halvparten av unge mennesker ikke er fornøyde med livet sitt under pandemien. Det kommer fram at ungdommer føler seg mer ensomme siden pandemiens utbrudd og at de i snitt bruker 7,4 timer på nettet hver dag. Denne utviklingen er foruroligende.

Lærere og ansatte i skolen gjør en fantastisk innsats for barn og unge i denne krevende tiden og fortjener all den støtten de kan få. Unges livsmestring er et ansvar de ikke kan bære alene. Selv om seksualitetsundervisning er et av de temaene som er lett å skyve til side, må det prioriteres også i pandemiens tid. Det kan bidra til en varmere og tryggere hverdag der barn og unge kan ha det godt med seg selv, kroppen og følelsene sine. God seksualitetsundervisning oppleves som trygg for både undervisere og elever når takhøyden for å stille spørsmål er stor, og det ikke er flaut å være nysgjerrig på egne følelser og kropp. Det er viktig at undervisere legger til rette for å skape slike trygge rom og samtaler digitalt.