Det har stormet rundt Osloskolen den siste tiden. Elevenes resultater på nasjonale prøver går feil vei. Skolelederforbundet uttrykker bekymring over manglende fokus på lesing, skriving og regning, og mindre støtte og oppfølging av Oslos 200 skoler. Mobbeombudet og Elevombudet sendte nylig et omfattende bekymringsbrev om at Oslo kommune bryter elevenes rettigheter.

Man skulle tro at slike tilstander gjorde byrådslederen i Oslo bekymret. I stedet skriver Raymond Johansen i Dagbladet 12.01 at det er ingenting i veien med Aps skolepolitikk i Oslo, ei heller med den kontroversielle omorganiseringen av Utdanningsetaten. Det er visst elevenes sosioøkonomiske bakgrunn som er årsaken til den negative utviklingen i Osloskolen de siste åra.

Johansen skriver at han ønsker at skolen skal utjevne sosiale forskjeller, men når «forskjellene i byen økte så dramatisk som de gjorde på starten av 2000-tallet, blir skolens oppdrag både vanskeligere og viktigere,» og klasseforskjellene «slår inn i klasserommene.»

Det virker som byrådslederen har glemt at til tross for økte klasseforskjeller på starten av 2000-tallet, har Osloskolen vært best i landet på å løfte elever, uavhengig av deres bakgrunn.