For kort tid siden la kunnskapsminister Tonje Brenna fram regjeringens forslag til ny opplæringslov. Den nye loven gir elevene en rekke rettigheter, slik som retten til å fullføre videregående uansett hvor mange år man bruker. Eller retten til å ta et nytt fagbrev eller velge utdanningsretning på nytt.

Disse endringene er gode og fortjener bred støtte i Stortinget.

Altfor lenge har skolen favorisert dem som klarer å fullføre på normert tid, eller som traff på utdanningsretning første gang. Men det skal være lov å gjøre feil, og alle bør få muligheten til å prøve på nytt.

Likevel bør Tonje Brenna arbeide videre med å gjøre skolen mer fleksibel for elevene. I dag er for store deler av skolehverdagen, spesielt for videregående elever, bundet opp i obligatorisk undervisning. Mange som går yrkesfag opplever hverdagene som for teoritunge.

Det er viktig at vi har noen felles referanserammer i samfunnet, så en sterk kjerne av fellesfag er viktig, men spørsmålet er hvor mye av undervisningen som skal være påtvungen.

Det viktigste må være at flere fullfører og trives på skolen. Det gir læringsglede. Ikke alle trenger å komme ut av videregående opplæring med den samme kunnskapen, men flere bør komme ut av den med verktøy for å lære seg nye ting.