Barn og ungdom sier selv ifra med høy røst. Leksefrie familier står fram i media. Bakgrunnen er en foreslått endring i opplæringsloven, som gir skoler rett til å pålegge barn lekser i deres fritid.

Forslaget framstår som en krampaktig tviholding på en forslitt kjepphest. Hvis temaet lekser skal inn i opplæringsloven, vil vi heller se et lovforslag som sikrer at skoler ikke kan pålegge elever skolearbeid i sin fritid. Vi er noen av de nærmere 1000 medlemmene i Facebook-gruppen «Fagfolk for leksefri skole».

Siden oppstart i 2018 har vi sett med glede at stadig flere skoler blir leksefrie, med gode begrunnelser og positive erfaringer.

Her kan du lese det forrige innlegget fra 2018:

Vi som er fagfolk for leksefrie skoler, har kommet fram til vårt standpunkt på bakgrunn av mangfoldige faglige erfaringer og kunnskap. I jobb med utsatte familier ser vi hvordan leksene «velter lasset» i en allerede svært sårbar livssituasjon, og at leksesituasjonen kan holde familier fast i negative samspillsmønstre.

Vi som jobber med barns psykiske helse har sett lekser påvirke til lavere selvfølelse og økt engstelse for skolen, som også kan gå utover matinntak og søvn. I helsesektoren ser vi barnas fritid fylles med stadig mer usunn stillesitting og at utmattelse som følge av stress og press får somatiske følger.