- Én av fem tredjeklassinger i Oslo-skolen er nå under kritisk grense i lesing. Risikoen for at de opplever manglende mestring og slutter å rekke opp hånda i klasserommet er veldig stor. Dette er tall som bør være interessante for Inga Marte Thorkildsen. Hun har en plikt til å følge opp og gi intensivopplæring til disse elevene, sier skolepolitisk talsperson Mathilde Tybring-Gjedde i Høyre.

Høyres skoletopp møter Dagbladet sammen med Høyres Oslo-topp Øystein Sundelin på Tøyen skole. Kartleggingsprøvene for Oslo-skolen viser ifølge Høyre-toppene at det går feil vei - og de peker på skolebyråd Inga Marte Thorkildsen (SV) og det rødgrønne byrådet.

Økning blant de svakeste

Antall som er under kritisk grense - på det laveste nivået - øker fra første til tredje klasse innenfor samme kull, viser tall Høyre har hentet ut.

• Av Oslos førsteklassinger i 2016/2017 var 14.4 prosent av elevene under kritisk grense i lesing. I tredje klasse var 15,5 prosent av de samme elevene under kritisk grense.
• Av førsteklassinger i 2017/2018 var 15,4 prosent under kritisk grense i lesing. I tredje klasse hadde det økt til 18,8 prosent.
• Av førsteklassinger som startet på skolen i 2017/2018 var 18,6 prosent under kritisk grense i regning. I tredje klasse i år var 19,7 prosent av de samme elevene under kritisk grense.

- Thorkildsens ideologi er at kunnskap ikke er det viktigste i skolen. For Høyre er lesing, skriving og regning det aller viktigste. Du må ha det på plass, skal du komme deg noe sted videre, sier Øystein Sundelin.